你或許正在迎來大學生活的起點，相信你對未來態度積極，想必充滿期待與憧憬。除了在學業上努力追求優秀的成績，社會服務亦是不少大學生熱衷的範疇。在這裡，我們向你介紹兩位來自香港都會大學（都大）的優秀學生鄧曜霆和吳泳儀。他們將自己對心理健康和藝術事業的熱愛，發揮到推動社會服務和企業創新的範疇中，並不斷為建設一個快樂共融的社會，作出卓越貢獻。
鄧曜霆是都大三年級學生，修讀應用心理學榮譽學士及商業管理榮譽學士課程。曾經考畢DSE後，他曾放棄學業而投身社會工作，但在與朋友聚會期間，他發現自己失去了享受大學生活的機會，便決定重回校園，並報讀都大課程。他加入了都大扶青社，並擔任主席一職，進而加入地區扶青，參與更多的社區服務。鄧曜霆不只在學術方面突出，同時是個音樂、戲劇愛好者，更加入了樂團，成立自己的公司，推動結合音樂和戲劇的新型團隊建設，為學生提供生涯規劃的探索活動，以及一系列團建訓練。他在學術和社會服務方面的卓越表現，讓他獲得了都大的全人發展獎和第三屆「創明天獎學金」。
吳泳儀是就讀創意廣告及媒體設計榮譽文學士課程的四年級學生。她對演講和宣揚心理健康的重要性有著特別的深入了解。這是因為，她曾目睹一位朋友企圖輕生，深刻體會到心理健康對個人和社群的重要性。吳泳儀在學校內積極參與和舉辦服務活動，其中許多活動都與精神健康相關，例如創辦的「精神當鋪」，提供參加者分享心事的平台，以及與團體成員合作舉辦不同的公共活動，以宣揚關注精神健康的理念。