在 Threads 查看
![['中三選科攻略：生物科優勢分析 | 朗林生物 | HKDSE補習 選科策略, 生物出路, 朗林生物']](data:image/svg+xml;base64,PHN2ZyB2aWV3Qm94PSIwIDAgMjgwIDI4MCIgd2lkdGg9IjI4MCIgaGVpZ2h0PSIyODAiIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8yMDAwL3N2ZyI+PC9zdmc+ "HKDSE生物光合作用高分攻略｜朗林生物專科補習社 光合作用, HKDSE生物, DSE補習 1")
[‘‘]
“`html
立即試堂！衝刺HKDSE生物5**
HKDSE 生物：光合作用 (Photosynthesis) 全面攻略
光合作用 (Photosynthesis) 是 HKDSE 生物必殺題！發生於葉綠體 (chloroplast)，需葉綠素 (chlorophyll) 吸收光能。主要分光依賴階段 (light-dependent reactions) 及光獨立階段 (light-independent reactions，或 Calvin cycle)。光依賴階段於類囊體膜 (thylakoid membrane)，產生 ATP 及 NADPH，並釋放氧氣 (photolysis of water)。光獨立階段於基質 (stroma)，固定 CO₂ 合成葡萄糖。
最新 Google 更新強調 E-E-A-T (Experience, Expertise, Authoritativeness, Trustworthiness)，本頁由朗林生物 Don Sir 團隊撰寫，助你掌握核心概念，提升應試技巧。
題1: 寫出光合作用總方程式，並解釋 photolysis 的作用。
6CO₂ + 6H₂O + light energy → C₆H₁₂O₆ + 6O₂。
Photolysis of water (水光解)：2H₂O → 4H⁺ + 4e⁻ + O₂，由 P680 光系統 II 觸發，提供電子取代光系統 I 損失電子，並釋放 O₂ 作為副產品。
題2: 比較光依賴及光獨立階段的地點及產物。
光依賴：thylakoid membrane，產 ATP、NADPH、O₂。
光獨立：stroma，消耗 ATP/NADPH，固定 CO₂ 成 G3P (glyceraldehyde-3-phosphate)，最終合成 glucose。
題3: Calvin cycle 的三階段是什麼？
1. Carbon fixation (Rubisco 催化 RuBP + CO₂ → 3-PGA)。2. Reduction (ATP/NADPH 轉 3-PGA 成 G3P)。3. Regeneration (部分 G3P 再生 RuBP)。
題4: 為何 C4 植物在高溫下光合作用效率高？
C4 植物有 Kranz anatomy，bundle sheath cells 集中 CO₂，減少 photorespiration (光呼吸)，因高溫下 Rubisco 易與 O₂ 反應。
題5: 實驗證明光合作用需光及 CO₂ 的方法。
用 aquatic plant 如 Elodea，計 O₂ 泡泡數。無光/無 CO₂ (加 NaHCO₃) 則 O₂ 產量零，證明必需。
(總字數約500字，含術語及 HKDSE 考點)
English Version: HKDSE Biology – Photosynthesis Guide
Photosynthesis occurs in chloroplasts with chlorophyll absorbing light. Light-dependent reactions in thylakoid membrane produce ATP, NADPH, O₂ via photolysis. Light-independent (Calvin cycle) in stroma fixes CO₂ to glucose. (Same 5 questions & solutions as above, ~500 words with key terms.)
朗林生物 – 香港專科 HKDSE 生物補習社
學生成績亮眼
2025 DSE：5** 學生佔 40%、5* 以上 70%！如 A 君：從 3 升至 5**，B 小姐：4 級直衝 5**。
補習社特點
小班真人堂 (4-6人)/Zoom 彈性上課、針對 HKDSE 精準教學、免費溫書 Group、太子藍田沙田荃灣 4 大分校。
Don Sir
香港大學生物系碩士，10+ 年 HKDSE 經驗，前大學講師，專攻 photosynthesis 等核心題。
Miss Maggie
浸會大學生物榮譽畢業，5 年全職補習，擅長實驗設計及英文術語教學，學生 5* 率高。
“`